一句话定义

通过补全图形矩阵考察归纳规律能力。

在测验里怎么用

通过补全图形矩阵考察归纳规律能力。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」:它描述的是分数的一个属性,不直接告诉你一个人怎么样。

容易混的地方

同一类概念往往有好几个近义词,中文译法也不统一。遇到不同的说法时,先看它对应的是哪个英文原词,比死记中文名有用。

这个词为什么难讲清

这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时,通常就是对这个词的理解不一样。

换算过程是什么样

具体到分数上:IQ 100 是均值,115 高一个标准差,130 高两个标准差。每高一个标准差,人群占比大约缩小到原来的六分之一。

容易混的说法

同义说法不少,比如测量标准误有时被简写成 SEM,和结构方程模型里的缩写撞车。看到缩写时先确认上下文。

这个词为什么难讲清

这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时,通常就是对这个词的理解不一样。

换算过程是什么样

具体到分数上:IQ 100 是均值,115 高一个标准差,130 高两个标准差。每高一个标准差,人群占比大约缩小到原来的六分之一。

容易混的说法

同义说法不少,比如测量标准误有时被简写成 SEM,和结构方程模型里的缩写撞车。看到缩写时先确认上下文。

相关术语

实际年龄常模标准化信度

这个词为什么单列

「矩阵推理」这个词在结果页和文章里反复出现,小脑瓜 单独给它一页,是为了让读者少绕一次。

小脑瓜 不建议为了显得专业而堆这些词。它们只在需要精确表达时才有用。

这段话写在这里,是因为后台数据里这一类问题被反复问到。不是必须接受的结论。