按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 55.3% 的同龄人。所在区间为 90 – 109，该区间占人群约 50%。
人群中最常见的区间，一半左右的人落在这一档。
这一档覆盖了人群的一半，内部差异其实很大。总分相同的人，分项结构可能完全不同，有人语言强、有人空间强，用总分互相比较意义不大。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 94 | 中等 | 65.5% | -4 |
| 95 | 中等 | 63.1% | -3 |
| 96 | 中等 | 60.5% | -2 |
| 97 | 中等 | 57.9% | -1 |
| 98 | 中等 | 55.3% | — |
| 99 | 中等 | 52.7% | +1 |
| 100 | 中等 | 50% | +2 |
| 101 | 中等 | 47.3% | +3 |
| 102 | 中等 | 44.7% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
比起 98 这个数字，更值得看的是六项的分项结构。同样的 98 分，可能是语言高、空间低，也可能正好相反，这两种情况适合做的事情完全不同。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
如果连续三次都落在同一档，那这个位置基本可以当真。接下来该看的不是总分，而是哪一项拖了后腿。
比起 98 这个数字，更值得看的是六项的分项结构。同样的 98 分，可能是语言高、空间低，也可能正好相反，这两种情况适合做的事情完全不同。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
如果连续三次都落在同一档，那这个位置基本可以当真。接下来该看的不是总分，而是哪一项拖了后腿。
看到 98 的时候，先别急着对照「聪明不聪明」。小脑瓜 更愿意把它理解成一个位置标记：在同龄人里，你排在这个区间。
这一档的实际差异往往比分档描述更大。小脑瓜 见过同分的两个人，一个语言强、一个空间强，适合做的事完全不同。
以上是 小脑瓜 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。