按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 15.9% 的同龄人。所在区间为 110 – 119，该区间占人群约 16.1%。
高于平均水平，常规逻辑场景能胜任。
属于人群里表现较好的一档，在学业和多数职业场景中不会遇到明显阻碍。分项差异通常比总分更有参考价值。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 111 | 中上 | 23.2% | -4 |
| 112 | 中上 | 21.2% | -3 |
| 113 | 中上 | 19.3% | -2 |
| 114 | 中上 | 17.5% | -1 |
| 115 | 中上 | 15.9% | — |
| 116 | 中上 | 14.3% | +1 |
| 117 | 中上 | 12.9% | +2 |
| 118 | 中上 | 11.5% | +3 |
| 119 | 中上 | 10.3% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
如果你只记得一件事，记住这个：115 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
如果连续三次都落在同一档，那这个位置基本可以当真。接下来该看的不是总分，而是哪一项拖了后腿。
如果你只记得一件事，记住这个：115 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
如果连续三次都落在同一档，那这个位置基本可以当真。接下来该看的不是总分，而是哪一项拖了后腿。
小脑瓜 把 115 这一档单独做成一页，是因为搜这个分数的人最多。分数本身没有含义，位置才有。
小脑瓜 不建议把这一档写进自我介绍。它测的是一小部分能力，说明不了你这个人。
以上是 小脑瓜 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。